四六级历史成绩（四六级历史成绩查询2021年） - 鸿海伟业生活资讯网

本文目录一览：

• 1、怎么查历史四六级成绩
• 2、身份证查四六级历史成绩
• 3、怎么能查到之前四六级的成绩
• 4、怎么查询四六级以前的分数

怎么查历史四六级成绩

进入四六级考试官网之后 点击成绩查询选项然后 点击历史成绩查询。 输入个人信息点击查询。具体一点就是进入中国教育考试网；在其首页右侧点击补办成绩证明书，然后点击全国大学英语四六级；要点击立即登录注册。输入邮箱和密码，这个网站不容易进可能得多输入或刷新几次，点击申请成绩证明，选择你要查询的四级还是六级，输入身份证号和姓名就可以了。

大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的总分为710分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：“每年6月份、12月份(每年时间略有不同。”

身份证查四六级历史成绩

我们可以直接在中国教育考试网首页点击“历史成绩查询”，如下图，点击本人查询，可以查询本人历史考试电子成绩报告单（证书）。点击后需要通过用个人身份证号注册的官网账号来查询个人历史成绩。

如下图所示，进入个人查询页面后选择相应的考试科目，点击查询可以看到本人历年考试成绩报告书的电子版并进行下载：

另外，如果考生2005年6月及以后的各次成绩证明遗失，或2014年下半年至2016年上半年各次口语考试成绩证明遗失，考生可登录中国教育考试网自行办理。

如果考生需要查询2005年6月及以后考试成绩，点击查询窗口的“其他查询”，输入个人的姓名、成绩报告单编号，可以查询更加久远的考试成绩。

四六级成绩证明对于每个面临就业的大学生来说是比价重要的，前面提到的查询 *** ，一是需要身份证登录中国教育考试官网，二是需要利用利用身份证号查询个人历史考试成绩；如果要查询更久远的考试记录，则需要成绩报告单编号，及时下载妥当保存成绩报告单是很重要的。

怎么能查到之前四六级的成绩

许多同学在考完四六级，查完成绩以后经常会忘记之前的成绩，下面我就来介绍一下如何往届的四六级成绩

浏览器

💖步骤

1、打开IE浏览器（其他浏览器也可以）

2、搜索并点击中国教育考试网（注意旁边是否有官网二字）

3、在考试报名一栏中找到并点击全国大学英语四，六级（CET）

4、在考生服务一栏中找到并点击成绩查询

5、如果是想要查询最近一次考的四六级考试，直接输入准考证号和姓名即可

6、如果想要查询之前的四六级成绩就点击历史成绩查询，然后选择自己想要查询的科目，输入姓名，证件号码和验证码即可

7、然后我们就可以看到自己之前考过的成绩啦

💖查四六级成绩注意事项

“请各位考生在查成绩过程中准备好相应证件:准考证和身份证是必不可少的,查成绩过程中,这两个是必填选项。所以,请各位考生保管好自己的准考证,以免丢失准考证给成绩查询造成影响。准考证丢失的考生,可以到当地发证机关咨询。”

总结

1、打开浏览器→搜索并进入中国教育考试网→点击全国大学英语四，六级（CET）→点击成绩查询→查询最近一次的成绩（或者点击历史成绩查询）

怎么查询四六级以前的分数

一、登录全国大学英语四、六级考网查询

1.进入中国教育考试网（网页链接），点击英语四六级，点击成绩查询。

2.选择本人查询或者其他查询都可以，根据自己需求选择。

3.输入身份证号和密码，点击查询。

4.考试科目选择全国大学英语四级/六级，输入姓名、证件号码，点击查询。

5.显示列表即可查询自己的往年考试成绩。

6.若需要补办成绩单则点击补办成绩单，补办成绩单大概需要两周的时间。

二、通过教务处咨询。

通过学校的教务处进行咨询，让教务处进行查找，由于大学里的四六级成绩关系到学生的毕业，所以学校会有考生的四六级成绩也很正常。

三、 *** 补办或 *** 查询

通过 *** 申请补办四六级成绩单或者通过拨打四六级考试委员会的 *** 进行咨询，四六级考试委员会对所有的四六级成绩都有留底，查询往年的四六级成绩是可以通过这个 *** 的。

扩展知识小课堂：

四六级成绩考试重点

1、词汇

领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个)，以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内)，并具有按照基本构词法识别生词的能力。

2、听力

能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

3、交流能力

能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。

4、写作能力

能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。